中国基础教育信息网 中国职业教育信息网 特 供 资 讯   　　独家整合国家教育发展研究中心、教育管理信息中心、中央教科所的权威导向及驻外使（领）馆反馈的世界教育资讯，为行政领导决策提供内参性前沿理论与创新实践参照 （教导主任版） 2005年12月20日·第35期(总第386期) 　　　 本期视点 　　　　　 　　新青浦经验，助推教师成长（上） 　　　　　 　　新青浦经验，助推教师成长（下） 　　　　　　　　　　◇20年前的青浦经验在如何大面积提高教学质量上产生了深远影响，今天的新青 　　　　　　　 浦经验在校本研修，大面积提高教师质量上又取得了新的成就。 　　　　 　　　 　　　务必关注 　　　　　 　　全球视野下的学生负担（上） 　　　　　 　　全球视野下的学生负担（下）　　 　　　新建议 　　　　　　 　为高中班主任减负建议 　　　教师发展 　　　　　　 　浅议教学过程的形式化 　　　　　　　◇教学过程的形式化，直接影响学生主体性的发挥，影响教学质量，这是应注意解 　　　　　　　决的问题。 　　　　　　 　怎样应对教学方式的变革 　　　　　　 　教师叙事的几点思考 　　　　 　科任教师修炼的三个境界 　　　学科教学 　　　　　　 　写数学日记、让数学文化融入生活 　　　　　　 　语文课教师备教材要沙里淘金　　　　 　　　　　网员内参　注意保密 　　　　　产权所有　不得翻印 　　　　　主办 　　　　单位 　国家 教 育 发 展 研 究中心 ：国 家 教 育 部 信 息 中 心 　中国基础教育职业教育信息网